各学院:
为提高人才培养与区域经济社会发展需求的匹配度,科学制(修)订2023版本科专业人才培养方案,进一步明确江南官方网站专业人才的培养目标和定位,为课程体系构建和课程改革提供意见和建议,学校决定开展专业人才需求的专项调研工作,现将有关事项通知如下。
一、调研目标
专业社会需求调研的目标是通过内外部需求调查和分析,论证和明确专业定位、服务面向、培养目标、毕业要求、典型工作岗位、职业能力等。专业社会需求一般由外部需求(国家、社会及教育发展需要,行业、职场及产业发展需求、雇主、校友及家长期望等)和内部需求(教育教学规律、学校办学定位、学校发展愿景、学生成长期望、教职员工期望等)构成。
二、调研内容
(一)专业社会需求调研方案
包括调研目的、调研时间、地点、对象,调研方法及调研内容等。
(二)专业社会需求调研与分析
包括专业对应的社会人才需求状况、产业发展状况、同类院校同类专业情况、毕业生培养质量跟踪、专业岗位需求与岗位职业能力。
(三)专业社会需求调研结论
包括专业定位与服务面向、专业培养目标、毕业要求、核心能力、课程体系、质量标准、保障体系等方面的建构设计。
三、调研时间
本次专业调研时间为2023年3月9日-3月31日。
四、工作要求
(一)高度重视。调研工作应由分管教学副院长统领,专业带头(负责)人具体负责,各学院要将专业社会调研及人才培养方案制(修)定工作作为教育教学改革的重要内容。
(二)共同参与。要发动广大师生共同参与,发挥合作企业、校友会等资源的作用,认真组织相关专业教师、行业企业专家、毕业校友和在校高年级学生对人才培养工作进行讨论,各类讨论要形成纪要。
(三)广泛调研。各学院要深入调研分析经济社会、所属行业、相关用人单位对毕业生知识、能力和素质的要求与实现路径,调研各兄弟高校人才培养的先进经验,最终形成调研报告,并邀请相关专家(2-3名)对调研报告进行审核。
请各学院于2023年4月3日(星期一)下午17:00前将专业社会需求调研报告(学院负责人签字,盖章)(附件1)、专家审核调研报告论证表(附件2)一式1份报送至行政楼202南办公室,并将电子版发至邮箱yangmengning@126.com。
附件:
1.XX专业社会需求调研报告(模板)
2.XX专业专家审核调研报告论证表
教务处
2023年3月8日